Современные практики воспитания дружелюбия и коллективизма в дошкольном учреждении

     22 сентября на базе МДОУ «Росинка» состоялся межмуниципальный семинар «Современные практики воспитания дружелюбия и коллективизма в дошкольном учреждении» (далее — Семинар). В нём приняли участие педагоги дошкольных учреждений Быковского, Николаевского, Старополтавского и Палласовского муниципальных районов Волгоградской области.

      Мероприятие прошло в соответствии с планом Года дошкольного образования в системе образования Николаевского муниципального района в 2026 году, утвержденным приказом Отдела по образованию администрации Николаевского муниципального района от 24.04.2026 № 195/1. Семинар объединил представителей районного отдела по образованию, ветеранов педагогического труда, лидеров профсоюзного движения, а также учителей начальных классов, воспитателей, педагогов-психологов, инструкторов по физическому воспитанию, музыкальных руководителей, старших воспитателей, воспитанников детских садов и их родителей из разных районов Заволжья.

   В рамках семинара обсуждались вопросы формирования у дошкольников навыков доброжелательного общения, сотрудничества и сплочения детского коллектива. Особое внимание было уделено этим задачам в контексте мероприятий Года единства народов России и Года дошкольного образования.

     В зале царила торжественная, праздничная атмосфера: звучали слова приветствий в честь наступающего Дня работника дошкольного образования, ветеранам вручили цветы, а работникам сферы — памятные сувениры. Для гостей выступили дошколята и педагоги, кульминацией же стал символический момент — все участники сообща построили большую пирамидку, символ Года дошкольного образования.

    Представленные участниками Семинара проекты по формированию дружелюбной среды в дошкольных организациях были едины в своей конечной цели, но многообразны по содержанию. Выступающие показали, что воспитать дружеские отношения в детском саду можно через:

- ценности воспитательного проекта «Добрые игры» («Единство народов России»);

- реализацию проектов «Орлята-дошколята» и преемственность со школой;

- погружение в культуру и быт народов России в рамках программы «Ожерелье России»;

- региональную проектную деятельность;

- музыку, танцы и игры на физкультурных и музыкальных занятиях;

- реализацию основной образовательной программы (ООП) и режимные моменты.

       Участники Семинара дали высокую оценку проведенного мероприятия. По итогам семинара детские сады решили заключить договоры о сетевом взаимодействии и обмену опытом в реализации современных практик воспитания детей дошкольного возраста. Зал опустел, но идеи для новых проектов уже не давали педагогам покоя.